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viernes
Protocolo 30JUN/. 1 Y 2 JUL 2010... PIC...
EL DIA 2 DE JULIO---PRESENTACIóN DEL FILMINUTO---
Presentamos los filminutos y tuvimos de invitados al curso de producto y entorno de la profesora Diana Castelblanco, expusimos nuestras propuestas a los compañeros teniendo unos exelentes resultados.
lunes
Protocolo 24 de junio del 2010
El día de hoy realizamos una evaluación de lo que hasta ahora se a avanzado con lo del filmminuto, todas las propuestas se muestran muy interesantes, ya que muestran diferentes aspectos relacionados con lo tecnológico y lo prospectivo, el Profe Javier regalaba sus puntos de vista acerca de que podría ser pertinente en cuanto al desarrollo técnico y consejos de algunos efectos cheveres.
Todo parece que va a ser interezante....
Protocolo 18 de junio del 2010
El día 18 de junio, no tratamos temas importantes, solo se puso en claro de nuevo las reglas que había implantado Javier con respecto a las notas y el blog,,,, QUE TIENE QUE MANTENERCE ACTUALIZADO!!!!..
También se dio un plazzzillo para poder presentar todo actualizado antes de la media noche, porcentajes, notas, etc.
Protocolo del 17 de junio del 2010
El 17 de junio realizamos la clase en el OMA de afuera, para que la clase no se tornara monótona, allí nos reunimos y de manera descomplicada empezamos a debatir sobre las lecturas de Huberman, en ella desarrollamos las ideas a las que quería llegar el profe Javier, de que si una imagen era una comunicadora verídica de lo que se quería mostrar en esa situación temporal. De esta postura concluimos que los objetos poseen cargas emotivas y conceptuales muy radicales ya que nos presentan singularidades, pero....estos como la imagen tampoco narran. Lo que nos permitió plantear la pregunta. ¿los objetos llegaran a dinamizar prospectivamente?, ¿cómo hacerlo?, Porque no transgredir lo humano?, esto en cuanto al diseño industrial.
El objeto se a neutralizado en una lectura superficial y de libre conciencia en las apariencias, lo cual nos da los parámetros para poder volverlo dinámico, y que este ataque transformando por medio de unos fenómenos concebirlo como el objeto multi-disponible que se acomode a mis condiciones.
Y citando a Levy, que ese objeto dinámico muestra Hipermedia objetual, Metonimia y objeto virtual como entidad autónoma tecnológica avanzada.
El objeto se a neutralizado en una lectura superficial y de libre conciencia en las apariencias, lo cual nos da los parámetros para poder volverlo dinámico, y que este ataque transformando por medio de unos fenómenos concebirlo como el objeto multi-disponible que se acomode a mis condiciones.
Y citando a Levy, que ese objeto dinámico muestra Hipermedia objetual, Metonimia y objeto virtual como entidad autónoma tecnológica avanzada.
domingo
protocolo del 16 de Junio del 2010
El 16 de Junio, hicimos una mesa redonda para debatir ideas acerca de conceptos y argumentaciones del filminuto, encontrando que no se encontraban propuestas concretas ni argumentadas de lo que se quiere desarrollar, en el primer proyecto el cual es "el enemigo oculto", se denoto la c@lidad del proyecto y ha cuales instancias se quería llevar, todo entra en el entorno de la virtualizacion ósea desarrollar un filmminuto potencializado y comunicativo concreto.
Se hizo una pequeña discusión de las lecturas.
Se hizo una pequeña discusión de las lecturas.
protocolo del 11 de junio 2010
El dia 11 de junio, se desarrollo una tematica a partir de los filminutos, los observamos y miramos las calidadez y las formas en las que fueron desarrolladas, osea una pequeña actividad de observación definiendo como los mas sencillos tienen una alta gama de creatividad y otros que son súper avanzados en terminos de video, no alcanzan un grado comunicativo claro y no llegan al desarrollo concreto.
Protocolo del 8 de junio del 2010
El día 8 de junio, se realizo la introducción a la clase, no asistí a la primera, pero pude tener contacto con una compañera que me informo, todo lo que se planteo aquel día.
Lo que se nombro fueron pequeños puntos para desarrollar los planteamientos de los proyectos a evolucionar durante el curso, también se compartieron los e-mails, y se puso en claro las formas en que la clase seria manejada, entrando así a la propuesta de desarrollar un blog que permita elaborar toda clase de síntesis y mapas conceptuales que fueren requeridos para la clase, y por último se dijo que cada clase tendría que tener un protocolo para entender los puntos importantes que desarrollaremos en cada una de las sesiones.
Lo que se nombro fueron pequeños puntos para desarrollar los planteamientos de los proyectos a evolucionar durante el curso, también se compartieron los e-mails, y se puso en claro las formas en que la clase seria manejada, entrando así a la propuesta de desarrollar un blog que permita elaborar toda clase de síntesis y mapas conceptuales que fueren requeridos para la clase, y por último se dijo que cada clase tendría que tener un protocolo para entender los puntos importantes que desarrollaremos en cada una de las sesiones.
miércoles
Protocolo De La ClAsE del 15 de Junio 2010
Se comenzó la clase con la lectura de Pierre Levy, con las operaciones de virtualización, pero para llegar a ese tema, el profesor Javier Jiménez tomo argumentaciones acerca de (cuando hablamos del diseño). Desglosando esta misma con citas tomadas de la ICSID (International Council of societies of Industrial Design), determinamos que el diseño es una disciplina que posee un sujeto de investigación, pero quienes son estos, pues para el Diseñador Industrial serian los ¡¡¡OBJETOS!!! , como para los comunicadores, los medios.
Los objetos como sujeto de investigación obtienen características que les implantamos industrialmente como diseñadores a través de la forma, lo que significa que denotamos aspectos en calidades, cualidades, que son las morfológicas por supuesto, desarrollando así un nivel comunicativo, que es la intención de todo Diseñador. Según Vilém Flusser, la forma y el Diseño es una intangible, osea que se empezaría a hablar de lo inmaterial, creyendo que la forma es puramente cultural y que es un acuerdo ¡CULTURAL!!! Por concepto, esclareciendo dicho dilema con el conocimiento de la hermenéutica en el Diseño industrial como disciplina interpretativa de las formas y de los seres humanos. El profesor Javier nombro el tema de la semántica mostrándonos métodos de codificación a nivel del signo y el código, para desarrollar una temática de postura personal, en cuanto a órdenes de razonamiento lógico, esto para realzar lo inmaterial en lo que dice flusser, el primer orden es de ámbito cognitivo (lo sintáctico) indicando una desestructuración, demostrándonos escenarios caóticos, sistemáticos, entendidos como virtualización una potencia que es constante y de alta creatividad, este es elevado a un nivel de orden 10 que es el ideal para nosotros como Diseñadores Industriales que superficialmente son tocados ya que no son logrados por todos lastimosamente seria el ideal superando aun el grado semántico que representan niveles anteriores.
Ya expuesto el tema volvimos con las operaciones virtuales y las clasificamos en 3:
-Gramática- Principios de comunicación, en las que entran la sintaxis, la semántica y la pragmática, generando códigos (oralidad, gestualidad y tono).
-Dialéctica- No tiene respuesta, es una problemática, un escenario que muestra esos diálogos opuestos, la metáfora que nunca se actualiza, es la razón más obvia y lógica.
-Retorica- Es la poiesis, lo cual como su nombre lo dice en la definición según los griegos es el acto de creatividad humana por excelencia.
Concluimos con que la VIRTUALIZACION es una potencia que problematiza el problema, esto quiere decir que estos escenarios son los mas exquisitos para poder intervenir en un sistema completo de reinterpretación tecnológica en nuestra vida de Diseñadores, he hay la verdadera actualización.
viernes
Protocolo De La ClAsE del 10 de Junio 2010
Leímos el programa del curso, y como temas relevantes el profe mencionó cosas de la calculadora china, osea el ábaco tomándolo como ejemplo para decir como la evolucion de la informática dio un cambio drástico dentro de lo que era pensado antes en cuanto a las tecnologías y como esta, marcó la evolucion en cuanto a materiales y demás cosas que ahora nos rodean.
Parte de estos ejemplos me gusto cuando se hablo de lo que se esta desarrollando en relación a lo de las celulas MACROFAGAS!!!, en cuanto a la nano tecnología, me importo por que puede ser pertinente para mi proyecto de grado, ya que en el desarrollo de producto que estoy realizando, podría implementarlo, (recordando que mi proyecto es en prevencion al cancer de tiroides).Pasando a otro tópico nombramos las temáticas de la clase, que son el eje ambiental y el componente tecnológico, llevándonos al desarrollo de los proyectos de entrega, los cuales son 2.
El primero es REALIZACIÓN DE UN FILM MINUTO, que es una narrativa por medio de un vídeo, y estos tienen como parámetros: Narrativa por medio de imagenes, tiene que tener actores, sonidos, imagenes, y obviamente experimentar al máximo para lograr conceptualizar la idea lo mas profundamente.
SERA LLAMADO:::: EL ENEMIGO OCULTO ::::::: suena raroo jajajajaja.... Me gusta por que es como romper el cascaronnn de los conceptos, como dice un profe que estimo mucho......Llegar al más ay ay ay llaaaaa.. jajajaja... así lo entendí....
eso fue mas que todo lo mas relevante para la clase..... la verdadddddddddd.......
El primero es REALIZACIÓN DE UN FILM MINUTO, que es una narrativa por medio de un vídeo, y estos tienen como parámetros: Narrativa por medio de imagenes, tiene que tener actores, sonidos, imagenes, y obviamente experimentar al máximo para lograr conceptualizar la idea lo mas profundamente.
SERA LLAMADO:::: EL ENEMIGO OCULTO ::::::: suena raroo jajajajaja.... Me gusta por que es como romper el cascaronnn de los conceptos, como dice un profe que estimo mucho......Llegar al más ay ay ay llaaaaa.. jajajaja... así lo entendí....
eso fue mas que todo lo mas relevante para la clase..... la verdadddddddddd.......
jueves
Protocolo clase 9 de junio del 2010
9 de Junio del 2010,
1:00 pm
Miercoles, Prospectiva Tecnologica, Profesor Javier Jimenez.
En la clase de prospectiva el día de hoy 9 de junio, comenzamos la clase determinando, paprospectiva, pero que es la prospectiva?
1:00 pm
Miercoles, Prospectiva Tecnologica, Profesor Javier Jimenez.
En la clase de prospectiva el día de hoy 9 de junio, comenzamos la clase determinando, paprospectiva, pero que es la prospectiva?
que la clase?...... y se comienza con el tema de la A partir de esa pregunta empezamos a desglozar toda clase de temas que van aderidos a ella como lo son el contexto y el entorno, que son vitales para identificar los factores que nos ayudaran a definir que es la prospectiva.
Como contexto tenemos entendido que esta determinado en lo que es el espacio y el tiempo, lo que contiene objetos, actividades, individuos.etc. estos son explicados por medio de ejemplos como podrían ser los contextos deportivos y los religiosos, entendiendo esto pasamos al entorno que por medio de un ejemplo se dijo !EL ENTORNO BOGOTANO!, se denota que lo define son las características cartográficas, socioculturales, las modas, lo socio político y lo biológico.
Ya con estas variables entendidas, vino el tema de que era la prospectiva y se infirieron conceptos como "futurible" que es un futuro posible entrando en una especie de transición mental con lo que es deseable y lo que no es deseable. El futuro deseable muestra esos parámetros posibles que conllevan a realizar unas acciones estrategicas en la que entra de nuevo un contexto, osea un espacio y un tiempo determinando una dimensión espacial, que seria lo ideológico y el tiempo las actividades (sujeto), ya que el futuro deseable nos muestra la ruta correcta para decir lo que es o lo que desarrolla la prospectiva, mostramos que trata de identificar un futuro, mirando claramente los parametros que se quieren proyectar, comenzando así a crear un estado evolutivo algoritmico, como su nombre dice (es evolutivo).
La prospectiva, según Michael Godet, la define como la Herramienta indispensable de planeamiento en una era de cambios.
Mirando el ¿que define esa clase de cosa?, pues la misma palabra lo dice y es PROSPECTARE, osea ver al futuro. ¿Pero por medio de que?,de los anelos y los temores de los expertos y los actores que son los que lo determinan, esos expertos funcionan con: El poder, La produccion, La academia y La comunidad, no dejando de coger la mano de los actores que son la esencia pura del problema, por que titulados como diseñadores industriales se nos da el titulo de actores que son capaces de determinar totalmente todo lo que se ve, decantando la información mostrando una Hipótesis, que si es bien consebida desarrollara técnicas para hacer posible lo que se quiere determinar.
No se debe olvidar que para prospectar no es necesario tomar todas las variables por obligacion sino que ya que es una esencia dinámica, yo soy el que determino que clase de expertos son los que necesito, así afirmando que como actores somos el factor mas importante para poder prospectar correctamente.
Como contexto tenemos entendido que esta determinado en lo que es el espacio y el tiempo, lo que contiene objetos, actividades, individuos.etc. estos son explicados por medio de ejemplos como podrían ser los contextos deportivos y los religiosos, entendiendo esto pasamos al entorno que por medio de un ejemplo se dijo !EL ENTORNO BOGOTANO!, se denota que lo define son las características cartográficas, socioculturales, las modas, lo socio político y lo biológico.
Ya con estas variables entendidas, vino el tema de que era la prospectiva y se infirieron conceptos como "futurible" que es un futuro posible entrando en una especie de transición mental con lo que es deseable y lo que no es deseable. El futuro deseable muestra esos parámetros posibles que conllevan a realizar unas acciones estrategicas en la que entra de nuevo un contexto, osea un espacio y un tiempo determinando una dimensión espacial, que seria lo ideológico y el tiempo las actividades (sujeto), ya que el futuro deseable nos muestra la ruta correcta para decir lo que es o lo que desarrolla la prospectiva, mostramos que trata de identificar un futuro, mirando claramente los parametros que se quieren proyectar, comenzando así a crear un estado evolutivo algoritmico, como su nombre dice (es evolutivo).
La prospectiva, según Michael Godet, la define como la Herramienta indispensable de planeamiento en una era de cambios.
Mirando el ¿que define esa clase de cosa?, pues la misma palabra lo dice y es PROSPECTARE, osea ver al futuro. ¿Pero por medio de que?,de los anelos y los temores de los expertos y los actores que son los que lo determinan, esos expertos funcionan con: El poder, La produccion, La academia y La comunidad, no dejando de coger la mano de los actores que son la esencia pura del problema, por que titulados como diseñadores industriales se nos da el titulo de actores que son capaces de determinar totalmente todo lo que se ve, decantando la información mostrando una Hipótesis, que si es bien consebida desarrollara técnicas para hacer posible lo que se quiere determinar.
No se debe olvidar que para prospectar no es necesario tomar todas las variables por obligacion sino que ya que es una esencia dinámica, yo soy el que determino que clase de expertos son los que necesito, así afirmando que como actores somos el factor mas importante para poder prospectar correctamente.
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